幼儿舞蹈家曹尔瑞老师编排的舞蹈《我可喜欢你》，从河南省第三届少儿艺术节一路走到中央电视台第五届全国电视舞蹈大赛的颁奖晚会演出现场，舞蹈的说唱词“我可喜欢你，你喜不喜欢我”，一度成为流行语。这句话之所以能成为流行语，原因就两个字，简单。它简单到将人与人之间的关系概括为喜欢与不喜欢。同时，它立意鲜明，从幼儿心理角度出发，用童真的语言呼唤人与人之间最美好的情感，把人对爱的需要表达得真切而又直白，简单却富有感染力。

    基于此，本文以《我可喜欢你》中的说唱部分为线索，从幼儿心理角度出发，探讨互动式交往中幼儿社会性发展的有效促进。

    

情景再现

    说唱词一：我可喜欢你，你喜不喜欢我？

    笔者在幼儿园一次主题为“金色的房子”的社会性教育活动中看到，教师引导孩子们通过倾听故事、讨论交流和情景表演等感受故事中小动物与小女孩之间的友情。活动中，幼儿反复变换成各种小动物 ......